Millicom (Tigo) realiza el Tercer Congreso de Maestr@s Conectad@s, una iniciativa enfocada en potenciar las competencias de aprendizaje y enseñanza digital de los educadores. Algunos de los temas de la agenda del encuentro educativo incluyen: la innovación y creatividad en las aulas; los recursos para transitar entre lo presencial, lo virtual y lo híbrido en la educación; cómo comprender y gestionar la atención fugaz de los alumnos en las aulas.
El congreso contará con la presencia de los siguientes expertos: Ramón Barrera y Fernando Botella de España; Tecayehuatzin Mancilla de México; Lucrecia Prat y Jorge Dubatti de Argentina.
«Desde 2020, a través de este programa, hemos capacitado a más de 400 mil maestros de Latinoamérica, proporcionándoles herramientas prácticas y entrenamiento en habilidades para adaptarse a las demandas de la enseñanza virtual», afirmó Karim Lesina, vicepresidente Ejecutivo de Asuntos Corporativos y Relaciones Institucionales de Millicom. «La tercera edición del Congreso de Maestr@s Conectad@s reafirma nuestro compromiso hacia las comunidades y la importancia de seguir fortaleciendo la educación digital, porque la transformación se inicia en las aulas».
Por su parte Rodrigo Rojo, director de Asuntos Corporativos, Ética y Cumplimiento de Tigo Bolivia destacó que esta iniciativa, nacida en Bolivia y replicada en ocho países de Latinoamérica, actualmente ya alcanzó a más de 170.000 profesores de diversas regiones del país. “Maestr@s conectad@s es la respuesta positiva a nuestros objetivos ESG (ambientales, sociales y de gobierno corporativo, siglas en inglés), enfocados en la educación y en el apoyo a los profesores, brindándoles herramientas clave para lograr clases más creativas y dinámicas que generen valor”.
Maestr@s Conectad@s se desarrolla en los 9 países de la región donde Millicom tiene presencia, y representa un programa transformador con foco en el aprendizaje digital tanto de docentes como de alumnos. El Congreso de Maestr@s Conectad@s fomenta el intercambio de conocimientos y experiencias que ayudarán a los educadores en los retos y oportunidades planteados por la formación por medio digital.
En esta edición del congreso, Millicom continúa su colaboración con AHYU, una organización centrada en el desarrollo de contenido educativo. El programa consta también de una plataforma digital gratuita que contiene 20 cursos y que se lanzó en junio de 2022. Los cursos incluyen: herramientas digitales, PowerPoint, Canva, Zoom, innovación educativa, storytelling, gamificación, uso de redes sociales, herramientas digitales para el aula y neuroeducación.
El Congreso se llevará a cabo en los siguientes horarios: 7:30 p.m. para Bolivia y Paraguay, las 6:30 p.m. para Colombia y Panamá y a las 5:30 p.m. para Costa Rica, Nicaragua, Honduras, El Salvador y Guatemala. Se podrá registrar al congreso por medio del siguiente enlace http://www.maestrosconectados.com/congreso. A los participantes se les otorgará un certificado de participación.
Ramón Barrera (España)
Especialista Universitario en Marketing, Postgrado en Diseño y Dirección de Proyectos. Experto en Coaching. Tiene una amplia formación metodológica y experiencia como formador, vinculada a competencias personales y profesionales: Comunicación, Creatividad, Liderazgo, Gestión del Cambio, Trabajo en Equipo, Motivación y Productividad Personal. Un trabajo que desempeña en su impartición en diferentes Masters y para diversas entidades públicas y privadas.
Su propuesta para este congreso: «FuTÚro se escribe con tilde”. La idea es, jugando con palabras que contienen la sílaba «tu» (AvenTÚra, actiTÚd, naTÚraleza, oporTÚnidad) plantear retos para una educación del fuTÚro desde un enfoque más humanista.
Fernando Botella (España)
Licenciado en Ciencias Biológicas por la Universidad de Valencia; Máster en Dirección y Administración de Empresas por ICADE; Coach Ejecutivo Diplomado por la Escuela Europea de Coaching; miembro del USA Neuroleadership Institute y del seminario “Education&Technology” de la Universidad de Harvard.
Su propuesta para este congreso: «Innovar para formar”. Gracias a la innovación el ser humano paso de la cueva a la luna. Se hablará de las 4 R, principales para la integración de la tecnología en nuestra labor educativa (Red, Redundancia, Resonancia y Renovación). También hablaremos de cómo el entusiasmo influye en nuestro aprendizaje y como la digitalización ha afectado nuestro entorno educativo.
Tecayehuatzin Mancilla (México)
Mejor conocido como Teca o Historia para tontos, con más de 7 millones de seguidores, Teca brinda a la juventud una alternativa para aprender historia a través de su graciosa manera de contarla. Lic. en Relaciones Internacionales, ha trabajado dando varias ponencia alrededor del país en las más grandes instituciones de educación como UDG y la UAZ, incluyendo en estas a la máxima casa de estudios la UNAM. Con incontables premiaciones como TikToker Educativo en los Tiktok Awards de 2021, y con un canal de YouTube que logró más de un millón de seguidores en muy corto tiempo.
Su propuesta para este congreso: «¡Enseña sin enseñar!”. En general habla de los cambios en la educación en el mundo basados en la “atención fugaz” de las nuevas generaciones y el método que utiliza en la mezcla de información histórica y comedia, para generar permanecía en la mente de sus seguidores.
Lucrecia Prat (Argentina)
Neurosicoeducadora, Self-Esteem Practitioner, Educadora en Disciplina Positiva con una Certificación en Liderazgo de Escuelas (Universidad Harvard. Co-fundadora del Colegio Río de la Plata Sur donde fue Directora General de Inglés y puso en marcha el modelo de enseñanza compatible con el cerebro hace 15 años.
Su propuesta para este congreso: «Pensar, autoevaluar: habilidades cruciales para el aula”. Explica las diferentes maneras de potenciar la práctica docente a través de promover acciones que lleven a pensar y construir conocimiento, memorizar como recurso que potencia y la autoevaluación recurrente para comprobar la metacognición. Con muchos ejemplos prácticos para aplicar en el aula.
Jorge Dubatti (Argentina)
Es Doctor (Área de Historia y Teoría de las Artes) por la Universidad de Buenos Aires. Premio Academia Argentina de Letras al mejor egresado 1989 de la UBA. Es Catedrático Titular Regular de Historia del Teatro Universal/Historia del Teatro 2 (Carrera de Artes, UBA). Es Director por concurso público del Instituto de Artes del Espectáculo “Dr. Raúl H. Castagnino” de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. Dirige el Proyecto de Investigación Filo: CyT (2022-2024) “Historia Comparada de las/los espectadores de teatro en Buenos Aires 1901-1914”.
Su propuesta para este congreso: «Pedagogía del convivio y del tecnovivio”. Nos explica cómo el recurso de las pedagogías del Convivio, del Tecnovivio y de la Liminidad son recursos a brindar por los maestros que son capaces de transitar entre lo presencial, lo virtual y lo híbrido en la educación, sin resistencia y gracias a la mediación de la tecnología.
Acerca de Millicom
Millicom (NASDAQ U.S.: TIGO, Nasdaq Stockholm: TIGO_SDB) es un proveedor líder de servicios de telecomunicaciones fijas y móviles en América Latina. A través de nuestras marcas TIGO® y Tigo Business®, ofrecemos una amplia gama de servicios y productos digitales, incluyendo TIGO Money para servicios financieros móviles, TIGO Sports para entretenimiento local, TIGO ONEtv para televisión de pago, datos de alta velocidad, voz y soluciones empresariales como la nube y seguridad. Al 31 de diciembre de 2022, Millicom empleaba un poco más de 19,000 colaboradores y ofrecía servicios de fibra y cable a través de sus carreteras digitales a más de 45 millones de clientes, con una cobertura de fibra y cable de más de 13 millones de hogares pasados. Fundada en 1990, Millicom International Cellular S.A. tiene su sede en Luxemburgo. Para obtener más información, visite millicom.com. Conéctese con Millicom en Twitter, Instagram, Facebook y LinkedIn.
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